編者的話：

      一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞……又是一年春來到，又是一年三八節(jié)。今天，在這個別樣的日子，讓我們對每一位女教師說一聲——“節(jié)日快樂”！你們，像春蠶，吐絲不盡；你們，像春雨，潤物無聲。在這個充滿希望的季節(jié)，我院女教師代表李保茹接受許昌日報采訪，說教育、談體會、訴心聲，展示了我院女教師的風采和精神，彰顯了我院女教師的師德和追求，給人啟示，催人奮進。今天，小編特將該文重錄于此，以饗廣大師生。

李保茹 ：攜手走向職業(yè)教育更好的明天

      李保茹是許昌電氣職業(yè)學院法學專業(yè)教師，主要從事《經(jīng)濟法》、《刑法》等課程的教學工作。在教師崗位上，李保茹已奮斗了20年。如今的她是許昌市優(yōu)秀教師、文明教師，市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
      “有人說，選擇了教師就選擇了清貧，選擇了寂寞。但我20年來的體會是選擇了教師就選擇了一份內(nèi)心的寧靜和一種靈魂的滿足。”李保茹說，每天忙忙碌碌的工作，讓她耳邊少了嘈雜的紛紛擾擾，內(nèi)心多了一些平靜和安寧。每次上課李保茹都會認認真真去準備，要弄清自己所講的每一個問題，要搞明白這些問題發(fā)展的動向，要考慮如何把這些問題明明白白地講給學生。在這“一備一講”的過程中，她獲得了新的成長，學生則增加了新的知識，有了新的思考。這種靈魂的滿足感，使李保茹更加熱愛這三尺講臺。“職業(yè)沒有高低貴賤之分，每一份職業(yè)都有它的魅力所在，但教師的職業(yè)魅力我想就在于啟發(fā)靈魂、引導思想的同時也成就了自己。”李保茹說。
      作為從事職業(yè)教育的教師，不僅要能教好理論知識，還要注重對學生動手能力的培養(yǎng)，幫助學生尋找職業(yè)精神的快樂。李保茹認為，作為職教老師，首先要能走出教室，走進社會，走進工廠，再把知識和技能帶進課堂，只有這樣才能給學生帶去更新鮮而實用的知識。在實踐當中，李保茹也保持職業(yè)的“嗅覺”，為學生帶去最“新鮮”的知識，進而幫學生適應(yīng)未來工作的需要。
      “對于職教老師來講，關(guān)注學生心理健康、引導學生培養(yǎng)專業(yè)興趣更為重要。”李保茹說。在平時的工作中，面對正處于叛逆期的學生，李保茹投入了更多的愛心和耐心，去撫慰學生躁動的心情，點燃學生的求知熱情。
      李保茹坦言，現(xiàn)在職業(yè)教育仍面臨著一些困難，一些人對職業(yè)教育還存在偏見。然而她相信，隨著社會對實用型人才的需求發(fā)展，隨著我國現(xiàn)代職業(yè)教育改革的深入推進，職業(yè)教育終將培養(yǎng)出更多的“大國工匠”，為更高更強的“中國制造”筑基。
回顧這20年的教學經(jīng)歷，李保茹說：“生命正是在燃燒和奉獻中才會更有價值，這可能就是我選擇教師這個職業(yè)的根本原因吧。如果上天給我再次選擇職業(yè)的機會，我仍會毫不猶豫地選擇教師這個職業(yè)。”
      春天來了，李保茹和她所在的許昌電氣職業(yè)學院一起，正闊步走向職業(yè)教育更好的明天……

  (詳見《許昌日報》3月7日第6版)