????11月20日下午14:30，藝術(shù)系在教學(xué)樓311多媒體教室，學(xué)院副院長商淑敏為20級新生代表上了一堂生動(dòng)的思政課-學(xué)習(xí)鄧小平理論。系部領(lǐng)導(dǎo)和部分老師參加了學(xué)習(xí)。

????商院長請學(xué)生們講述家鄉(xiāng)巨變，家庭生活和個(gè)人在衣、食、住、行等方面的變化作為課程導(dǎo)入，圍繞三點(diǎn)展開講述：一是鄧小平理論的形成條件、發(fā)展過程和歷史地位。中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師鄧小平同志傳奇的一生，他作為共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信仰、深刻的人民情懷，百折不撓的精神世界，勵(lì)志同學(xué)們?yōu)槿嗣裥腋＃瑸槊褡宓陌l(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗。二是從鄧小平理論中總結(jié)出的經(jīng)典語錄的深刻意義:發(fā)展才是硬道理；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得；實(shí)現(xiàn)四化、永不稱霸；一個(gè)國家，兩種制度；尊重知識，尊重人才等等。三是以上海浦東為例講述中國改革開放40年的發(fā)展成果。商院長的講解由淺入深，由實(shí)踐到理論，為師生們展開了一幅中國改革開放波瀾壯闊的歷史畫卷。

????最后商院長以習(xí)近平總書記就如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)代青年歷史使命-實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗的講話精神啟發(fā)教育學(xué)生們要以史為鑒，把握當(dāng)下，贏得未來。