為深入貫徹《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》精神，全面推進我院課程思政改革，提升教師開展課程思政建設(shè)的意識和能力，充分發(fā)揮課堂主渠道在學(xué)院思想政治工作中的作用，2021年4月29日至30日，我院課程思政專題培訓(xùn)班在學(xué)院二期報告廳舉行。此次培訓(xùn)班由公共教學(xué)部主任李保茹主持，副院長馮朝印出席了活動，學(xué)院100余名參加教學(xué)能力比賽的教師以及骨干教師參加了培訓(xùn)。

副院長馮朝印對專家團的到來表示熱烈歡迎，他指出，教師隊伍是發(fā)展職業(yè)教育的第一資源，是支撐新時代國家職業(yè)教育改革的關(guān)鍵力量。為此，學(xué)院黨委、行政一直十分重視教師隊伍建設(shè)，尤其是教師的課程思政意識和能力的全面提升。并希望參訓(xùn)老師專心聽、認真記、用心悟，把培訓(xùn)成果學(xué)習(xí)致用到大賽和日常教學(xué)之中。

本次培訓(xùn)學(xué)院邀請了齊魯工業(yè)大學(xué)的專家團隊，培訓(xùn)內(nèi)容包含了課程思政理念體系及文理分組具體實施。29日上午，山東省課程思政研究中心副主任、齊魯工業(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長李紅霞，作題為《課程思政：我們這樣設(shè)計》的主題報告，從了解課程思政工作體系、課程思政載體，以及課程思政教學(xué)設(shè)計和思政元素的有機融入做了實例分享。

苗旺和肖中俊兩位教授分別作了《從理念到行動：課程思政“三步法”實施路徑》和《專業(yè)課程思政的載體形式探索與分享》的主題報告。

臺下，參與培訓(xùn)的教師認真、專注。

在文理分組學(xué)習(xí)階段，專家引導(dǎo)老師們進行發(fā)散思維，完成頭腦風(fēng)暴。平時在講臺上的老師們變身課堂里的“學(xué)生”，大家認真上課，踴躍提問，記下筆記，充分展現(xiàn)了我院教師熱愛學(xué)習(xí)、虛懷若谷、嚴謹踏實的精神風(fēng)貌。 

兩天的培訓(xùn)結(jié)束了，老師們受益良多。明晰了課程思政意義，要放在時代大局中看，放在師生成長中看，放在教學(xué)過程中看。而做好課程思政工作，春風(fēng)化雨，潤物無聲，關(guān)鍵在教師，效果在學(xué)生，重點在融入，要在教書育人中言傳身教，知行合一。接下來，學(xué)院會舉辦教師課程思政比賽，選取優(yōu)秀的課程思政案例入案例庫。今后我院將繼續(xù)高度重視課程思政建設(shè)，充分發(fā)揮教師隊伍“主力軍”，課程建設(shè)“主陣地”，課堂教學(xué)“主渠道”作用，推動形成各類課程與思政課程同向同行，專業(yè)教育和思政教育有機融洽的協(xié)同育人大格局，全面提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。