為更好地發(fā)揮課程思政鑄魂育人作用，提高我院教師隊(duì)伍課程思政水平和業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)“課程有思政、教師講育人”的新局面，8月24日，我院邀請知名教學(xué)名師、山東工商學(xué)院馬克思主義學(xué)院教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人吳現(xiàn)波作題為《課程思政認(rèn)知升級與設(shè)計(jì)創(chuàng)新暨示范課程建設(shè)與申報(bào)工作坊》的專題講座。講座由副院長馮朝印主持 ，我院青年骨干教師參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)前，馮朝印對參訓(xùn)教師提出兩點(diǎn)要求：第一，在課程思政大背景下，各科教師要提升對課程思政價(jià)值的認(rèn)識(shí)，樹立課程思政的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持用新思想鑄魂育人。第二，結(jié)合課程思政教學(xué)創(chuàng)新大賽，吸收借鑒課程思政先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘各類課程中蘊(yùn)含的思政元素，理清思路，不斷提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。

講座中，吳現(xiàn)波以培訓(xùn)者為中心，采用“人生化導(dǎo)向、故事化講授、合作式學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)、智能型助教”的創(chuàng)新教學(xué)范式，從課程思政的內(nèi)涵與意義、思政元素的挖掘與提煉、課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)原則與方法、案例分析等方面進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，深入淺出、幽默風(fēng)趣的闡述了課程思政立德樹人的價(jià)值意蘊(yùn)，更是旁征博引、追本溯源的詮釋了思政教育的重要性，把“干巴巴的說教”轉(zhuǎn)變成“熱乎乎的講解”，引發(fā)了在場教師共鳴，氣氛活躍，掌聲不斷，在發(fā)人深思中深化課程思政建設(shè)的境界和情懷，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)觀念與行動(dòng)的雙重轉(zhuǎn)變。

本次講座為學(xué)院的課程思政建設(shè)打開了新思路、拓展了新視野。通過培訓(xùn)，老師們掌握了結(jié)合專業(yè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思政元素挖掘方法，提升了教學(xué)案例水平與能力，老師們紛紛表示將善用“大思政課”，在今后教學(xué)中全面推動(dòng)課程思想革創(chuàng)新，讓課程思政傳遞溫度、傳遞愛。