????10月17日，法國施耐德集團中國區(qū)總經(jīng)理梁健，培訓(xùn)師何軍峰，Lattice一行三人來到許昌電氣職業(yè)學(xué)院，與來自電氣工程系的學(xué)生代表進行了交流，并為同學(xué)們帶來了一堂以職業(yè)評估與面試為主題的“法國課”。

????整場交流培訓(xùn)課共分為上、下午兩場，上午課程主題為職業(yè)評估。何老師對所有參加培訓(xùn)的學(xué)生進行未來職業(yè)發(fā)展的評估與規(guī)劃，教會學(xué)生如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，以及如何達成自己的人生目標。

????下午課程主題為面試。何老師和Lattice老師一起向同學(xué)們?nèi)娼榻B了面試的全過程，教授同學(xué)們?nèi)绾螠蕚涿嬖嚕嬖嚂r需要注意的事項，以及面試后的正確應(yīng)對方法。

????整個培訓(xùn)課授課氛輕松活躍，“交流互動”貫穿始終。何老師和Lattice老師以其豐富的工作經(jīng)歷、多樣有效的培訓(xùn)方法一步步引導(dǎo)學(xué)生表達自己關(guān)于職業(yè)評估與面試的想法，并展開針對性的探討與模擬練習。培訓(xùn)師非常重視課堂上與學(xué)生的交流互動，分組討論、場景模擬、舉例對比等培訓(xùn)方法多次在課堂中出現(xiàn)。同學(xué)們剛開始還不太好意思表達自己的想法，但在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下很快就進入了“角色”，在與培訓(xùn)師充分的交流中學(xué)到了許多有用的知識，讓學(xué)生對于個人職業(yè)發(fā)展以及未來可能會遇到的面試相關(guān)問題有了更清晰的了解和認識。

????這樣一堂生動的“法國課”讓同學(xué)們耳目一新、受益良多。在培訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們主動幫培訓(xùn)師收拾文件，依依不舍地送走了三位特殊的客人。