為深入貫徹國家職業(yè)教育改革戰(zhàn)略，進一步深化教育教學改革，提升高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，精準對接行業(yè)發(fā)展需求，電氣工程學院電氣自動化工程技術(shù)中心于6月18日在施耐德基地舉辦2025級專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂論證會。本次會議匯聚了行業(yè)專家、企業(yè)高級工程師、學科帶頭人、骨干教師等多方力量，圍繞人才培養(yǎng)目標、課程體系構(gòu)建、實踐教學改革等核心議題展開深入研討，為優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案指明方向。

會議伊始，各專業(yè)負責人依次匯報本專業(yè)2025級人才培養(yǎng)方案修訂初稿。從培養(yǎng)目標定位、課程設(shè)置優(yōu)化、教學方法創(chuàng)新到實踐教學安排，都進行了詳細闡述。

電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報

智能控制技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報

集成電路技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報

智能光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報

與會專家、企業(yè)高級工程師針對匯報內(nèi)容，從行業(yè)發(fā)展動態(tài)、崗位能力需求、學科前沿知識等維度，對培養(yǎng)方案提出了諸多建設(shè)性意見。專家們指出，在課程設(shè)置上，應(yīng)適當增加新興技術(shù)與交叉學科課程，拓寬學生知識面；實踐教學環(huán)節(jié)需進一步強化，通過校企合作、實習實訓(xùn)基地建設(shè)等方式，提升學生的實踐操作與創(chuàng)新能力；同時，培養(yǎng)目標的表述要更加精準，突出專業(yè)特色與優(yōu)勢。

在自由討論環(huán)節(jié)，參會人員積極互動，圍繞學分分配、課程銜接、校企協(xié)同育人機制等問題展開熱烈討論。骨干教師分享了教學過程中的實際經(jīng)驗與遇到的問題，行業(yè)專家結(jié)合企業(yè)用人標準提出期望，院校領(lǐng)導(dǎo)從宏觀層面提出優(yōu)化建議，現(xiàn)場氣氛熱烈，思想碰撞出諸多智慧火花。

經(jīng)過一天緊張而充實的研討，本次論證會對各專業(yè)2025級人才培養(yǎng)方案修訂初稿達成了共識，明確了后續(xù)修改方向與重點。此次會議的成功舉辦，為2025級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學修訂奠定了堅實基礎(chǔ)，對推動學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展、提高人才培養(yǎng)與社會需求的契合度具有重要意義。未來，電氣工程學院將根據(jù)論證會意見，進一步完善培養(yǎng)方案，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會輸送更多優(yōu)秀專業(yè)人才。