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電氣工程學院教師團隊在2025年河南省高等職業(yè)教育教學能力大賽中斬獲佳績
作者:張坤平     時間:2025-07-17     資料來源:電氣工程學院      瀏覽次數(shù):

由河南省教育廳主辦的2025年河南省高等職業(yè)教育教學能力大賽理工農(nóng)醫(yī)類課程組現(xiàn)場決賽于7月3日至7月4日在鄭州電力高等專科學校舉辦。近日,經(jīng)過河南省教育廳的獲獎名單公示,我院兩支參賽團隊憑借扎實的專業(yè)功底和素養(yǎng)、出色的教學創(chuàng)新能力和教學理念以及精彩的現(xiàn)場表現(xiàn),脫穎而出。團隊教師(杜曉燕、李艷、趙丹、毛麗娜)憑借《智能停車場道閘的PLC控制》斬獲省賽一等獎;團隊教師(何璐兵、武靜、陳陽、張坤平)憑借《智能大棚控制系統(tǒng)設計與制作》斬獲省賽二等獎。充分展現(xiàn)了我院教師卓越的教學水平和師資實力。

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本次大賽由河南省教育廳主辦,旨在深化職業(yè)教育教學改革,推動教師教學能力提升,促進“崗課賽證”綜合育人理念落地,加強課程思政建設與信息化教學手段應用,促進職業(yè)教育高質量發(fā)展。此次成績的取得離不開學院長期以來對教學改革和師資隊伍建設的高度重視。近年來,電氣工程學院持續(xù)推進“以賽促教、以賽促學、以賽促改”,深化產(chǎn)教融合,優(yōu)化課程體系,強化教師教學能力培養(yǎng),為此次大賽的優(yōu)異成績奠定了堅實基礎。

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備賽過程中,校領導和相關部門高度重視,為參賽團隊提供全方位支持。參賽作品從教學方案設計、教學資源整合、教學實施報告撰寫到現(xiàn)場展示細節(jié),團隊教師進行了細致打磨。比賽現(xiàn)場,兩支參賽團隊自信滿滿,表現(xiàn)出色。在教學實施報告環(huán)節(jié),團隊成員思路清晰,深入闡述課程設計理念、教學目標達成路徑以及教學成果與反思;無學生模擬授課中,他們憑借精準的教學語言、巧妙的教學設計和嫻熟的信息化操作,為評委們精彩展示;答辯環(huán)節(jié),面對評委的提問,團隊成員反應敏捷,回答有理有據(jù),充分展示了扎實的專業(yè)功底和良好的應變能力。

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此次獲獎,是我院長期堅持教育教學改革,重視師資隊伍建設的成果體現(xiàn)。一直以來,學院以提升教師教學能力為核心,通過開展各類教學競賽、教師培訓、教學研討等活動,為教師成長搭建平臺,鼓勵教師不斷更新教學理念,創(chuàng)新教學方法,提升教學質量。學院將以此次大賽為契機,繼續(xù)發(fā)揮獲獎團隊的示范引領作用,進一步深化教育教學改革,加強師資隊伍建設,推動“崗課賽證”綜合育人,不斷提升人才培養(yǎng)質量,為職業(yè)教育高質量發(fā)展貢獻力量。

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